Дата: 2016-01-19
На?ша:
Идоракунии лоиа?ои имкон меди?ад, ки муаммо?оро ани? омўхта, и?рои он?оро ба низом дароварда, сохтор ва мо?ияти он муайян карда шаванд.
Бинобар ин, ба мене?ерон зарур аст, ки ?оида?ои асосии бана?шагир? ва и?рои он?оро ?аматарафа омўхта, зери ро?барии хеш ?арор ди?анд.
Лои?аи ма?саднок гуфта, пайдарпайии фаъолиятеро меноманд, ки барои ба даст овардани ма?сади ани?, нати?аи самаранок, дар доираи ва?т ва мабла?и муайян равон кардааст.
Лои?аи нави ма?саднокро мене?ер бояд ?амчун як имконоти амалигардонии навовар? дар фаъолияти хеш истифода бубарад. Барои ин мене?ер фаъолияти хешро пурра ва ?аматарафа та?лил карда, бояд пешни?од намояд, ки кадом масоилро ?амчун лои?аи ма?саднок пешни?од намудан мумкин аст. Лои?а?о бояд мў?лати ани? ва о?озу ан?оми муайянро дошта бошанд ва ва пайдарпай и?ро шудани кор ва самаранокии онро таъмин намоянд.
Талаботи дигари лои?а?о ин аст, ки бояд хеле содда бошанд ва имкони васеи иштироки мутахассисони касбиро таъмин карда тавонанд. ?атто мене?ерони касбии берун аз корашон иловаг? иштирок намуда, бу?аи оилаи худро муста?кам намоянд, яъне ?авасманд? низ бояд таъмин карда шаванд.
Аз дигар тараф, иштироки мене?ерон дар ин лои?а?о метавонад ?обилияту дониши касбии он?оро баланд бардошта, табъашонро болида созад, зеро баъди кори якхелаи доим? э?тимол дилгир шуда бошанд. Мисол, декани факулта баъди мў?лати 4-5 соли фаъолияти якмаром хеле монда шавад, аммо, ва?те, ки дар баробари фаъолияти кор? дар лои?аи махсуси навиштани китоби дарс?, курс?ои махсус ва такмили ихтисос иштирок намояд, дониши касбиашро баланд бардошта, санъати кордониаш инкишоф меёбад ва ?авасмандиаш низ бештар мешавад.
Шароити ра?обати мураккаби бозор ва со?ибкор? талаб менамояд, ки мене?менти ?ар як ташкилот барои ?онеъ гардонидани талабот?ои мизо?они худ тамоми донишу фа?миш ва кордонии худро истифода барад, то он?о аз ин ташкилот рўй нагардонанд.
Идоракунии лои?а?о имконият меди?ад, ки ди?атро ба раванд?ои асосии фаъолияти кор?, и?рои масоили зарур? равона сохта, кормандонро барои сарива?т и?ро намудани супориш?о мутоби? намуда, ?авасмандиро хеле мо?ирона истифода намоянд. Фаъолияти ташкилии кор дар шакли лои?а?о дар аввал ва?ти зиёдтарро талаб намояд ?ам, дар оянда ва?тро хеле самаранок истифода бурда, дара?аи таваккалкориро кам мекунад.
Нишона?ои асосии лои?а?ои ма?саднок ин?о мебошанд:
Баъди интихоби ?айати даста, ма?ом ва вазифа?ои ?ар яки он?о ани? карда мешавад. Ма?сади дастаро ба монанди ма?сади командии футбол дар майдони боз?тасаввур кардан мумкин аст, ки ?ар яке ?ой ва вазифаи худро дорад ва ма?сади асос?, бозиро бурдан аст. Дар ин ?о низ ?амин ?оида пурра истифода карда мешавад, вале мене?ери лои?а барои и?рои он пурра ?авобгўй буда, вазифаи хеле мушкилро ба ў?да дорад.
Масъалаи якум ташкили коммуникатсияи фаъол байни иштироккунандагон ва му?ити хуби рў?иявию кор? дар даста аст. Мене?ер бояд бовар дошта бошад, ки ядрои асосии лои?а одамон набошанд ва он?оро ?адрдон? бояд кард.
Масъалаи дуюм тартиб додани ма?сад ва на?шаи ани?и дар ?ама ?олат?о во?е? барои ?ар як фаъолият мебошад. Агар зарурати ворид кардани та?йирот ва илова, ё дигаргун? пайдо шавад, бояд он ?аблан дар назар гирифта шавад. Мене?ер ?олат?ои пайдошавандаро бояд пешак? тахминан бидонад, яъне ў бояд бо дигаруншав? тайёр бошад.
Бурди лои?а аз ма?садгузории ани?у дуруст хело вобастагии калон дорад. ?айд кардан зарур аст, ки ин ма?сад?о бояд ?исми таркибии ма?сад?ои ташкилот бошанд ва бо ?амаи тараф?ои манфиатдор му?окима ва мувофи? карда шаванд. Махсусан ?авасманд карда ва истифода кардани ?обилияти баланди касбии одамоне, ки та?дири лои?а ба он?о вобаста аст, вазифаи доимии мене?ер ба ?исоб меравад.
Масъалаи сеюм ин ташкили дурусти шароити кор? ва амалигардонии лои?а?о мебошад. Барои ташкили дурусти кор бана?шагир? му?окимаи калон пешак? захира?о, ашё, материал?о ва бу?а ани? карда, таъмини сарива?тии фаъолият ташкил карда шавад. ?амаи он ?у??ат?ое, ки тартиб дода мешаванд асосии ро?барии лои?аи ма?саднок мебошанд, аммо ро?бари лои?а бояд доимо вобаста ба ?олат?ои тайёр бошад, ки на?шаро та?йир ди?ад. Ин чунин маъно дорад, ки мене?ер доимо имкон дорад, ки на?шаро та?йир дода илова ва та?йирот врид созад. Брои сарива?т дарк кардани ин ё он норасо? ё та?йирот даровардан ба на?ша мо бояд давра?ои онро ани? намоем.
Вобаста ба ин фаъолияти ?ар як лои?аи ма?саднокро ба пан? давра ?удо карда лозим аст:
Барои ?аматарафа дастгир? ёфтани лои?а, масъалагузор? бояд тиб?и эълони пешак? сурат гирад. Зарурати пешни?оди лои?аро, тарзи молиягузор?ва дигар масъала?ои гузошташавандаро асоснок намудан аз шарт?ои зарур? ма?суб мешаванд.
Баъди масъалагузор? давраи дуюм о?оз мешавад, ки иштироки шахсони манфиатдор ва иштироккунандагони лои?а бана?шагир? намуда, вазифа?о аз ?у?у?у ў?дадори?ои иштироккунандагонро муайян кардан лозим аст. Муваффа?ият?ои амалигардонии лои?а аз кордон? ва ?обилияти ро?барии мене?ери лои?а вобаста буда, доимо а?идаи нав, донишманд? ва санъати волои ро?бариро талаб менамояд. Мотиватсияи дастав? бо истифодаи дурусти ро?бар? аъзоёнро бовар кунонад, ки лои?а бо ма?сади нек пешни?од шуда, барои иштироккунандагон низ фоидаи калон дорад. Илова бар ин, ало?аи баръаксро низ фаромўш накарда, дар лои?а аз аввал то ба охир, аз болои фаъолият назорат бубаранд, чунки дар ?ама давра?о ба миён омадани проблема аз э?тимол дур нест.
Ла?заи ба и?рои лои?а шурўъ карданро муайян созед, ки даста ч? хел ба и?рои он тайёр мебошад. Ташкили мониторинг барои он зарур мебошад, ки мо сарива?т аз ў?даи ?алли проблема?о бароем, то он?о ба и?рои лои?а халал нарасонанд. Барои он мене?ерро зурур мебошад, ки ?ар рўз ?исоботи о?илиро оид ба и?рои кор талаб намояд ва а??алан ?афтае як маротиба ма?лиси умум? гузаронида, мувоффа?ият?оро ?айд намоянд. Ба фикру а?идаи и?рокунандагон гўш карда, аллакай масъала?оро мефа?монед, исло? менамоед, агар зарур шавад на?шаро та?йир меди?ед.
Баъди як давраи кор? гузаштан, зарур аст, ки нати?аро ?амъбаст намуда, и?роиши сарива?тии онро пешгў? намоед, ки Шумо аз и?рои вазифаи ба ў?да гирифтаатон дар ва?ти муайяншуда мебароед.
МАВЗЎИ СЕМИНАР: Та?ияи лои?аи инноватсион? дар ташкилот
МАВЗЎИ КМРУ-и 1: ОМОДА КАРДАНИ КРОССВОРД
Дар ?олати дуруст пур кардани ?амаи хатча?о аз боло ба поён Шумо метавонед дар катаки мобайни сарчашмаи асосии корхона хонед.
|
|
|
|
|
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
13 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
9 |
|
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аз боло ба поён:
МАВЗЎИ КМРУ-и 2: ?АЛЛИ МАСЪАЛАИ ?ОЛАТ?
Шумо мене?ери фирмае, ки шампун исте?сол мекунад. Фирма ба барориши шампун?ои наве, ки пайдошавии саб?саки сарро бозмедорад о?оз намуд. Аммо мутахассиси маркетингии фирмаи шумо масли?ат меди?ад, ки дар дастурамали р?йпеч ?ангоми шустани м?и сар ду маротиба истифода бурдани онро истифода ?айд кардан лозим аст. Самаранокии иловагиро харидор ба даст намеорад, аммо шампун ду маротиба тезтар хар? мешавад, дар нати?а ?а?ми фур?ш низ зиёд мегардад.
Ч? кор мекунед? Барои ч??
Просмотр: 1692
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved