Дата: 2017-10-20
Азбаски ?одисаву просес?ои дар кай?он ва ?ирм?ои кай?он? ба ву?уд оянда обьект?ои физикианд, пас бунёди нишондод?ои методологии илми астрономия ва та?йиру ивази он?о ба та?йирот?о дар физика ало?амандии бевосита дорад. Аз ин рў нишондод?ои методологии физикаи классик? ба бунёди чунин нишондод?о дар астрономияи классик? мусоидат намуданд. Аз асри 18 то миёна?ои асри 20 нишондод?ои методологии чунини астрономияи классик? ташаккул ёфтаанд:
Ин?илоб дар физикаи асри 20, ки дар фа?мишу омўзиши олами во?е? табаддулот ба ву?уд овард, ба поя?ои маърифатию методологии астрономия низ таъсири беандоза калон расонд. Чун нати?а дар нимаи дуюми асри 20 нишондод?ои методологии астрономия зери та?диди назари ?атъ? ?арор гирифт.
Дар нати?а нишондод?ои методологии зикршудаи астрономияи классик?, ?айр аз банд?ои 1, 2 ва 3 комилан иваз шуданд.
Аз ?умла, масъалаи ягонагии Олам ва дар ва?т ?овидон будани он ?амчун объекти астроном? (нигар ба банди 4) зери шуб?а ?арор дода шуд. Акнун Олами во?е? аз се савияи аз назари сифат? фар?кунандаи микроолам, макроолам ва мегаолам иборат ?исобида мешавад.
Дар астрономияи муосир а?идаи ?айристатсионарии олами во?е? ?абул шудааст, яьне олами обьект?ои астроном? доимо дар та?йирёбию инкишофанд (бар хилофи банди 5-и нишондод?ои классик?).
Асоси назариявии астрономияи муосирро дар баробари механикаи классик? (банди 6), механикаи квант? ва физикаи релятив? низ ташкил меди?анд.
Ни?оят, таркибу сохти фаъолияти маърифат? (банди 7) дар астрономияи муосир абад? набуда, балки та?йирпазир мебошад. Ин?илоб?ои илм?, аз ?умла дар астрономия низ, ба таввассути чунин та?йирпазири?о баву?уд меояд.
?амин тавр, дар асри 20 дар астрономия та?йирот?ои куллие ба ву?уд омаданд, ки дар нати?а асос?ои назариявии он, тасаввурот?о оид ба олами во?е?, принсип?ои умумитарини методолог?, ё худ нишондод?ои методологии ин со?аи табиатшинос? маънои комилан дигар гирифтанд. Ин буд, ки нимаи дуюми асри 20 давраи ин?илобии инкишофи астрономия шинохта мешавад.
Просмотр: 1847
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved