Дата: 2017-10-13
31) Як?о навишта мешаванд:
а) пешванд?ои феълии дар-, бар-, фар- (фур-), во-, боз-: даромадан, баромадан, бархостан, баргаштан, фаромадан (фуромадан), вох?рдан, бозгаштан ва ?.;
Эзо?. Пешванд?ои во ва боз ?амчун калима?ои муста?ил ба маънои боз, яъне, кушода, озод аз феъл ?удо навишта мешаванд: во кардан, во гузоштан, боз гардидан, боз хондан, боз истодан ва ?.
б) пешванд?ои шаклсози ме- (?аме-), би- (бу-), на- (ма-): меравад, меояд, ?амегуфт, бишкуфтан, нахостан, марав ва ?.;
Эзо?. Агар ?иссачаи инкории на ихтисор шавад, бо нимтире навишта мешавад: н-ом?зад, н-омад, н-осояд ва ?.
в) бандак?ои феълии -ам, -?, -ем, -ед, -анд ва бандак?ои хабарии -ам, -?, -ем, -ед, -анд: хондам, хонд?, хондем, хондед, хонданд; коргарам, коргар?, коргарем, коргаред, коргаранд ва ?.;
г) бандаки хабарии аст бо сифати феъл?: хондааст, гуфтааст, дидааст ва ?.
32) ?удо навишта мешаванд:
а) ?узъ?ои феъли таркиб?: даъват кардан (намудан, шудан), андеша кардан, сурх шудан, як?о шудан ва ?.;
б) ?узъ?ои феъли таркибии номии пешоянддор: аз бар кардан, аз ёд кардан, ба ?о овардан, умр ба сар бурдан, дар бар гирифтан, ба воя расидан, ба кор бурдан ва ?.;
в) шакл?ои таркибии феъл: хонда буд, нахо?ад хонд, рафта истода буд, ташкил карда мешавад, бояд и?ро кунад ва ?.
г) бандаки хабарии аст аз ?исса?ои номии нут?: коргар аст, доно аст, пеш?адам аст, довталаб аст ва ?.
Просмотр: 3467
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved