Дата: 2017-10-13
22) Як?о навишта мешавад:
а) пешванд?ои сифатсози ба-, бар-, бе-, бо-, но-, то-: бомаърифат, бофаросат, бомасли?ат, баркамол, бебунёд, ноором, ношинос, тоалифбо ва ?.;
б) сифат?ое, ки аз ибора?ои исм? (?амро??, изоф?, пешоянд?) бо пасванд?ои -а, -? (-г?, -в?) сохта шудаанд: пан?сола, умумихал??, байналмилал?, хонаг?, дуняв?ва ?.;
в) сифат?ои мураккаб: солх?рда, некандеш, бадхашм, тезгард, пеш?адам ва ?.
23) Бо нимтире навишта мешаванд:
а) сифат?ое, ки аз такрори калима сохта шудаанд: (ко?ази) рах-рах, (м?й?ои) тор-тор, (дили) реш-реш, (?игари) пора-пора ва ?.;
б) сифат?ое, ки аз шумораву исм бо пасванд?ои -а, -? (-г?) сохта шудаанд: санги 50-грам?, нигини 5-?ирота, вазни 32-кило? ва ?.;
в) сифат?ои таъкидии навъи заб-зард, каб-кабуд, суп-сурх, сап-сафед, тип-торик ва ?.;
24) ?удо навишта мешаванд:
а) сифат?ои таркибие, ки бо пайвандаки -у (-ю, -ву) сохта шудаанд: гул?ои сурху сафед, сухан?ои пасту баланд, хешовандони дуру наздик, мар?зори сабзу хуррам, масъала?ои и?тимоию сиёс?, кор?ои илмию та??и?от? ва ?.;
Просмотр: 3412
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved