Дата: 2016-12-03
Информатсия маф?уми хеле васеъ аст. Калима?ои арабии «хабар», «ахбор», «маълумот», «иттилоот» ва ?айра баъзе па?лў?ои маф?уми информатсияро маънидод менамоянд, вале ягонтои он ин калимаро пурра иваз карда наметавонанд. Масалан, сигнали ягон датчик ё бўйи ягон таъомро информатсия гуфтан мумкин аст, вале иттилоотро на.
Маф?уми информатсия аз калимаи лотинии information сарчашма гирифта, маънои маънидодкун?, фа?мондади??, баёнкун?, хабардоркун? ва ?айраро дорад. Одамон информатсияро ба ?амдигар бо тарз?ои шифо??, хатт? ё дар намуд?ои имову ишорат? ва ё аломат? мерасонанд. Инсон ?ар гуна информатсияро аввал худаш дарк мекунад ва баъд онро ба дигарон ирсол меди?ад.
Мо информатсияро аз китоб?ои таълимию илм?, рўзномаю ма?алла?о ва намоишнома?ои телевизиониву кинофилм?о мегирем. Онро дар дафтар ё конспект?оямон ?айд менамоем. Дар фаъ?олияти исте?сол?, мо информатсияро дар намуди матну на?ша?о, маълумотномаву ?исобот?о, ?адвал?о ва дигар намуди ?у??ат?о ба ?айд мегирем, ё инти?ол меди?ем. Чунин намуд информатсия?оро бо ёрии компютер низ ба ?айд гирифта, кор карда баромадан ва инти?ол додан мумкин аст.
Новобаста аз намуди тасвиршавиаш, информатсия ?амеша маълумот дар бораи ягон шахс ё ягон чиз аст. Вай ?одиса?ои дар ?аёти мо аллакай рўйдода ё рўйди?андаро инъикос менамояд. Масалан, мо дирўз кадом кор?оро ан?ом додем, ё паго? бо ч? кор?о маш?ул мешавем, мисол?ои информатсия шуда метавонанд. Дар ин маврид?о бояд информатсия ?атман дар яго?н шакли мушаххас – ?икоя, расм, ма?ола, шеър ва ?айра тасвир гардад, ё ба ?айд гирифта шавад. Асар?ои муси?? ва график?, китобу мусаввара?о, спектаклу кинофилм?о – шакл?ои гуногуни тасвири информатсияро ташкил меди?анд. ?амин тари?, информатсия дар ?ар гуна шакл – инъикоси дунёи во?е? ё хаёл? мебошад. Аз ин рў, информатсияро ?амчун инъикоси ?а?они модд? дар шакли аломат?о ва сигнал?о тасвир кардан мумкин аст. Вале ?аминро ?айд кардан зарур аст, ки таърифи мутла?о ани?и информатсия ву?уд надорад. Вай ?амчун маф?ум?ои ну?та ё ?амвор? дар геометрия ва ё адад дар математика маф?уми ибтидо? аст. Информатсияро чунин маънидод кардан мумкин аст:
Информатсия маълумот дар бораи ягон ?одиса, предмет, шахс, рўйдод ва умуман му?ити атроф аст, ки сат?и номуайянии дониши инсонро дар ?амон самти омўзиш кам менамояд.
Бояд гуфт, ки информатсия объекти модд? нест:
Тасвири модд?, энергетик? ва информатсионии олам. Инсоният дар тўли мав?удияти худ як зумра ин?илоб?ои илмию техникиро паси сар намудааст, ки ?ар кадомашон дар камолот ва худшиносии он на?ши ами?ро бо?? гузоштаанд. Масалан, асри санг? ба пайдоиши аввалин олоти ме?нат сабаб гашт, ки он за?мати инсонро куллан дигаргун сохт. Асри бирин?? ба азхудкунии гудохтани металл овард, ки он дар дигаргуншавии мо?ияти ?аёти ?амъият? такони бузурге буд. Ва ?амин зайл, асри чарх ба пайдоиш ва истифодаи аробаю автомобил, асри бар? ба офариниш ва истифодаи энергияи бе?амтои бар??, асри ядро? ба инкишофи омўзиши кай?он ва энергетикаи атом? сабаб гаштаанд, ки он?о ме?нати фикрию ?исмонии инсонро миллион?о маротиба осон гардонидаанд. Имрўз?о мо зуд-зуд дар хусуси асри информатсион? сухан меронем.
Дар ?а?и?ат асри ХХI асри информатика ва технология?ои информатсион? мебошад. Дар ин аср тамоми самт?ои фаъолияти инсон аз дастовард?ои техникаи компютер? ва технологияи навтарини коркарди информатсия ба?равар мегардад. Омил?ои сегона, яъне модда-энергия-информатсия ба зумраи он ?изо?ое табдил меёбанд, ки инсони ?арни нав мазмуну мундари?аи ?аёт ва фаъолияти а?лонию ?исмонии худро дар такя ба он?о ба низом медарорад.
Намуд?ои информатсия
Гарчанде инсон информатсияро амалан бо тамоми узв?ои ?иссиёти худ ?абул намояд ?ам, вале ?оло вай коркарди компютерии на ?ама намуд?ои информатсияро аз худ намудааст. Масалан, идроки эстетик? ё муносибати байни одамон аз зумраи он проблема?оеанд, ки коркарди компютерии он?оро ва?т интизор аст. Дар замони мо компютер дар коркарди намуд?ои зерини информатсия ба таври васеъ ба ро? монда мешаванд:
Дар ибтидо компютер тан?о барои коркарди информатсияи адад? хизмат мерасонид. Вале ба зуд? маълум гашт, ки имконият?ои компютер хеле васеъ будааст. Аз тарафи дигар, набояд фаромўш кард, ки имконият?ои компютер беохир нест. Вай дар он со?а?ое самараи хуб дода метавонад, ки истифодааш дар он?о амалан собит гаштааст. Со?а?ои тадби?и имрўзаи технология?ои компютер? намуд?ои дар боло овардашудаи информатсия ба шумор мераванд. Мутаасифона, тара?иёти минбаъдаи техникаи компютер? тан?о ба коркарди ?а?ми зиёдтари ?амин намуд информатсия?о меовараду халос.
Хосият?ои информатсия
Дарёфти информатсия – ин ба даст овардани далел, маълумот ва додашуда?о дар бораи хосият?о, сохтор ё ало?амандии объект?о ва рўйдод?ои му?ити атрофи мо мебошад.
Мазмуни моддии информатсия имкон меди?ад, ки хосият?ои асосии он – са?е??, мукаммал?, му?им?, актуал?, ани??, дастрас?, кўто?? ва фа?мог? равшан карда шаванд.
Тарз?ои кодиронии информатсия
Кодиронии ра?амии информатсия?ои намудашон гуногун. Раванди ташаккули тарзи муайяни тасвири информатсияро кодиронии (рамзсоз?, рамзбанд?) информатсия мегўянд. Одатан дар зери маф?уми кодиронии информатсия гузариш аз як тарз ба дигар тарзи тасвири информатсияро мефа?монд, ки вай барои нига?дор?, инти?ол ва коркард ?улайтар аст.
Компютер тан?о намуди информатсияеро кор карда баромада метавонад, ки вай дар шакли ра?ам? тасвир шуда бошад. ?ар гуна информатсияи намуди дигар – садо, наво, матн, график, расм, нишондоди асбоб?о ва ?айра ?ангоми коркарди компютер? бояд аввал ба шакли ра?ам? табдил дода шавад. Масалан, барои садои муси?иро ба шакли адад? табдил додан, кифоя аст, ки дар ф?осила?ои начандон калони ва?т баландии (шиддати) садоро барои зуди?ои муайян чен намоем ва нати?а?ои ченкуни?оро дар шакли ра?ам? ба ?айд гирем. Бо ёрии программа?ои компютер? бошад, ин табдилотро дар шакли садои муси?? аз нав бар?арор намудан мумкин аст.
Айнан ?амин тавр, бо ёрии компютер информатсияи матниро низ кор карда баромадан мумкин аст. ?ангоми ба компютер дохил намудани рамз?о (?арф, ра?ам, аломат) он?о бо ёрии ягон адади муайян кодиронида мешаванд. Дар ва?ти ба ?исм?ои беруна (экран, принтер) хори? намудан бошад, баръакс, аз рўи коди он?о тасвири худи рамз?о сохта мешавад. Ана ?амин мувофи?ати байни рамз?ову адад?оро рамзсоз? мегўянд.
Чун ?оида, ?амаи адад?о дар компютер бо ёрии ра?ам?ои нолу як (0, 1) тасвир карда мешаванд. Яъне, компютер асосан дар базаи системаи ?исоби ду? кор мекунад. Сабаби асосии истифодаи системаи ?исоби ду? дар он аст, ки дар ин маврид та??изоти коркарди информатсия намуди хеле соддаро ?абул менамояд. Дохилкун? ва хори?кунии адад?о бо ёрии компютер бошад, дар шакли му?аррар? (одат?) и?ро карда мешавад, чунки ?амаи табдилди?и?оро программа?ои компютер? ба зиммаи худ мегиранд.
Просмотр: 3155
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved