Дата: 2016-05-18
Принсип?ои байнисо?ав? чунин принсип?оеро меноманд, ки ?амзамон ба ду ё зиёда со?а?ои ?у?ук таалу? дошта, ягонагии дохил? ва самт?ои ташаккули меъёр?ои танзимкунандаи муносибат?ои мушобе?ро муайян месозанд. Ба муносибат?ои мушобе? аз ?умла муносибат?ое мансубанд, ки дар бахши татби?и ме?нат ба ву?уд омада, тавассути на тан?о меъёр?ои ?у?у?и ме?нат?, инчунин то дара?ае бо истифода аз меъёр?ои ?у?у?и граждан? ва маъмур? низ танзим мешаванд. Пас принсип?ое мав?уданд, ки дар ?исмати татби?и ме?нат ба ?у?у?и ме?нат?, граждан? ва маъмур? таалу? доранд.
Л.А.Сыроватская ба принсип?ои зайли байнисо?авии танзими ?у?у?ии ме?нат ишора менамояд:
1) озод будани ме?нат ва имконияти озодона ихтиёрдор? намудан аз ?обилият ба ме?нат, интихоби навъи фаъолият ва касб;
2) манъи будани ме?нати и?бор? ва ?ифозат аз бекор?;
3) ?у?у? ба ?ифзи саломат?;
4) ?у?у? ба маълумот;
5) ?у?у? ба мутта?ид шудан;
6) кафолати фаъолияти озодонаи созмон?ои ?амъият?;
7) ?у?у? ба ?ифзи ?у?у?у озоди?о бо истифода аз тамоми тарзу васила?ои манънашудаи ?онун;
8) ?у?у? ба подоши ме?нат бе ?е?гуна ма?дудсоз? ва на камтар аз ?адди а?али му?арраршудаи музди ме?нат;
9) ?у?у? ба истиро?ат1.
Ба андешаи мо номгўи пешни?одшудаи принсип?ои байнисо?авии танзими ?у?у?ии ме?натро бо илова намудани принсипи ?ифзи моликият мукаммалтар намудан ба ма?сад мувофи? мебуд.
?ар яке аз ин принсип?ои байнисо?авии танзими ?у?у?ии ме?нат, ё ба ибораи дигар принсип?ои танзими муносибат?ои ме?нат? дар меъёр?ои ?у?у?и ме?нат? ани? гашта, бо дарназардошти хусусият?ои хоси ?у?у?и ме?нат? мушаххас мегарданд. Масалан, принсипи озод будани ме?нат ва имконияти озодона ихтиёрдор? намудан аз ?обилияти ме?нат?, интихоби навъи фаъолият ?амчун принсипи байнисо?авии танзими ме?нат бо дарназардошти хусусият?ои хоси ?у?у?и ме?нат? ба принсипи озод будани шартномаи (?арордоди) ме?нат?, принсипи ?у?у? ба ?ифзи саломат? бошад, ба принсипи со?авии ?у?у?и ме?нат?, яъне принсипи ?у?у?и корманд ба шароит?ои бехатар ва солими ме?нат? табдил меёбанд.
Просмотр: 1069
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved