Дата: 2016-05-18
?у?у?и ме?нат? на тан?о ?амчун со?аи муста?или ?у?у?, балки ?амчун яке бахш?ои илм? ?у?у?? ма?суб шуда, амсоли он?о дорои предмет, услуб ва системаи ба худ хос мебошад.
Предмети ?у?у?и ме?нат? ?амчун со?аи ?у?у? аз муносибат?ои ?амъиятии ме?нат? ва дигар муносибат?ои ?амъиятии ба он?о ало?аманд иборат аст, ки мавриди танзими ин со?аи ?у?у? ?арор доранд. Дар тафовут аз предмети ?у?у?и ме?нат? ?амчун со?аи ?у?у?и ?ум?урии То?икистон, предмети ?у?у?и ме?нат? ба ?айси як бахши илми ?у?у?? на мавриди танзим, балки мавриди омўзиш ва пажў?иш, ?арор мегирад.
Предмети илми ?у?у?и ме?нат? аз предмети ?у?у?и ме?нат? ?амчун со?аи ?у?у? васеътар буда, на тан?о муносибат?ои ме?нат? ва дигар муносибат?ои ?амъиятии ба он?о ала?аманд, инчунин меъёр?ои ?у?у?и ме?нат? дар ма?мўъ ва дар ало?идаг?, робитаи меъёр?ои ?у?у?и ме?нат? ва илм, масоили самаранокии амали ?онунгузории ме?нат?, ?онунгузории ме?натии мамолики хори??, санад?ои меъёр?-?у?у?ии милл? ва байналмилал?, тамоюли инкишофи минбаъдаи ?онунгузории ме?нат? ва дигар масъала?оро дарбар мегирад.
Ма?з тавассути омўзиш ва пажў?иши ?ама?онибаи масъала?ои зикршуда, дарки ами?и он?о, дар хусуси самаранокии меъёр?ои ?у?у?и ме?нат?, ноил гаштан ба ?адаф ва вазоифи дар наз-ди ?онунгузор? ?арордошта, зарурати ?абули санад?ои дахлдори меъёр? хулоса бардошта имконпазир аст.
?амин тавр, илми ?у?у?и ме?нат? гуфта, ма?мўи дониш?ои андўхта оид ба танзими ?у?у?ии муносибат?ои ме?нат? ва дигар муносибат?ои ?амъиятии ба он?о ало?аманд, тарзу васила?ои комёбшав? ба танзими босамари ?у?у?? ва пешни?одотро ба?ри такмили меъёр?ои дахлдори ?у?у?? меноманд.
Азбаски фаъолияти илм? ?абл аз ?ама ?араёни дарки во?еият мебошад, пас ?амагуна пажў?иши илм? на тан?о муайян намудани предмети пажў?иш, инчунин интихобу мавриди истифода ?арор додани тарзу восита?ои пажў?иши ин ё он масоили илм?-тад?и?отиро та?озо менамояд, ки услуб?ои пажў?иши илм? ном гирифтаанд. Дар ?араёни пажў?ишу тад?и?оти падида, ?аводис ва зу?урот?ои гуногун, аз ?умла падидаю ?аводиси ?уку?? аз ду услуб, яъне услуби умумиилм? (фалсаф?) ва услуб?ои хусусиилм? истифода мешавад.
Услуби дарки ?аводис, падида ва зу?урот тан?о дар сурате илман боэътибод эътироф мегардад, агар он ?онун?ои объективии ?астии ?амъиятиро та?ассум намояд. Аз ин рў, илми ?у?у?и ме?нат? бояд ба дарку фа?миши материалистии олам, аз ?умла дарку фа?миши материалистии муносибат?ои ?амъият? такя намояд. Дар ?ама маврид ?аводис, падида ва зу?уроту раванд?ои ?у?у?и ме?нат? бояд бо дарназардошти шароити мушаххаси таърих?, ?онуният?о ва тамоюли инкишофи он?о ва ?амзамон бо ошкор намудани мухолифату таззод?о дар раванди инкишофи чунин падидаю ?аводис омўхта шаванд.
Дар баробари услуби умумиилм? (фалсаф?), илми ?у?у?и ме?нат? аз услуб?ои хусусии илм? низ фаровон истифода менамояд, чунонч?: услуби ?у?у?шиносии му?оисав?; услуби та?лили ?у?у?? ва комплекс?; услуби тад?и?оти сотсиолог?; услуби хулосабардор? ва ?айра.
Услуби му?оисав? имкон фаро?ам месозад, то танзими ?у?у?ии муносибат?ои ме?натии мамолики гуногун ташбе? ва ба?огузор? гарданд. Услуби та?лили комплекс? бошад, ?аллу фасли вазифа?ои пешгузаштаро аз ниго?и на як, балки якчанд со?аи илм дар назар дорад, масалан илми ?у?у?и граждан?, маъмур?, таъминоти и?тимо? ва ?айра.
Системаи илми ?у?у?и ме?нат? мушобе?и системаи ?у?у?и ме?нат? ?амчун со?аи ?у?у? ва ?онунгузор? набуда, аз он?о тафовути ?идд? дорад. Системаи илми ?у?у?и ме?нат? таснифи илман асосноки на тан?о меъёр?ои ?у?у??, инчунин системаи дахлдори а?ид?о, ну?оти назари илм?, муло?иза ва хулосаю ?амъбаст оид ба масоили танзими ?у?у?ии муносибат?ои ме?нат? ва дигар муносибат?ои ?амъиятии ба он?о ало?аманд мебошад. Системаи ?уку?и ме?нат? ?амчун со?аи ?у?у? бошад, тан?о аз ма?мўи меъёр?ои ?у?у?? ва системаи ?онунгузории – ме?нат? бошад, аз ма?мўи санад?ои ?у?у?ии меъёрие иборат аст, ки меъёр?ои ?у?у?ии ме?натиро дар худ та?ассум менамоянд.
Просмотр: 1416
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved