Дата: 2016-04-28
1.Шархи омил?ои му?ити дохилии кор?она
2.Таъсири омил?ои муста?им ва ?айримуста?им ба фаъолияти кор?она
1. ?олати муайяни фаъолияти ?о?агии кор?она дар нати?аи таъсири омил?ои му?ити дохил? ва берун? муттасил та?йир меёбад.
Ба омил?ои асосии му?ити дохилии кор?она, ки бояд доимо зери назорати ро?барону мене?ерон ?арор гиранд, ин?о шомиланд: ма?сад?о, вазифа?о, сохтори ташкили идоракун?, технология ва одамон (на?шаи 4.)
На?шаи 4. Ало?амандии омил?ои му?ити дохилии кор?она
Ма?сад?о – вазъи мушаххаси ни?о? ё нати?аи интизор? мебошанд, ки гурў?и одамон барои ба он муваффа? шудан як?оя фаъолият менамоянд. Барои он ки гурў?и одамони дар шакли кор?она ё ташкилот мутта?ид гардида ба ма?сади асосии дар наздашон барои як муддати муайян тар?резишуда ноил шаванд, он?о бояд ?амзамон як ?атор вазифа?ои му?имро и?ро намояд. Вазифа?о ин кор?о ё амалиёти бо як тартиботу низоми муайяни ?о?агидориест, ки дар кор?она пешак? муайян карда мешаванд. Одатан се категория?ои вазифа?оро дар амал? намудани ?ар гуна фаъолияти и?тисод? фар? кардан зарур аст: якум, кор бо одамон; дуюм – кор нисбати истифодаи восита ва предмет?ои ме?нат ва сеюм – кор бо иттилоот. Инро ба таври возе?у равшан аз на?шаи 5 дида метавонем.
На?шаи 5. Категория?ои вазифа?о дар кор?она
Омили дигаре, ки ба му?ити дохилии кор?она, яъне ба вазъи фаъолияти он таъсири назаррас мерасонад, сохтори ташкилии идоракун? ба ?исоб меравад.
Сохтори ташкил? ин муносибату новобастагии манти?ии зина?ои гуногуни идоракун? ва па?лў?ои функсионал? дар як тарзу сохти ташкил? мебошад, ки барои ба ро?и самарабахш расидан ба ма?сад?ои ни?оии кор?она шароити зарур? фаро?ам месозад. Технология омили му?им ва муста?или му?ити дохилии кор?она буда, воситаи дигаргунсоз? ё истифодабарии ресурс?ои и?тисод? – ашёи ?ом, ?увваи кор?, фонд?ои асос? ва гардон, яъне мабла??ои молиявии кор?она?о барои тавлид кардани ма?сулот ва расонидани хадамот ба ?исоб меравад. Одамон ё ресурс?ои ме?нат? омили та?дирсоз ва пояи асосии му?ити дохилии ?ар як кор?она мебошанд. Фаъолияти дохилии кор?она аз амалиёти гуногун, ?араён?о ва зер?араён?о таркиб ёфтааст
Аз на?шаи 6 аён аст, ки исте?солот, яъне тавлиди ма?сулоту хадамот дар кор?она?ои гуногун бо ма?сади ба даст овардани фоидаи и?тисодии торафт афзун-шаванда ва ?онеъ намудани э?тиё?и истеъмолгарон дар бозор во?еан вазифа?ои асосии ?араёни идоракун? мебошанд. Вале бояд ?отиррасон кард, ки идоракунии кадр?о, ташкили самарабахши фаъолияти маркетинг?, молия, ?исоб бо назардошти дар амал ?ор? кардани талаботи стандарт?ои байналхал?ии он?о, та?лили нишонди?анда?ои фаъолияти ?о?аг?, аз ?абили исте?сол ва фурўши ма?сулот, восита?ои асос? ва гардон, ?осилнокии ме?нат, музди ме?нат, даромад, харо?оти исте?солот, фоида ва умуман молияи кор?она ?ам дар шароити ташаккули муносибат?ои бозор? а?амияти калон дорад.
С. 2. Ба фаъолияти кор?она (ташкилот) ва бахш?ои му?ими идоракунии он омил?ои му?ими берун? низ таъсир мерасонанд. Омил?ои му?ити берун? хусусияти мураккаб?, та?йирпазир? ва номуайяниродоранд.
Мураккабии му?ити берун? дар он зо?ир мегардад, ки ми?дор ва варианти омил?ое, ки кор?она бояд ба он эътино орад, басо гуногунанд. Кор?она?ое, ки бо му?ити мураккаби берун? сарукор доранд, бо маълумоти зиёди барои ?абули ?арор?о зарур, дучор меоянд.
Раванди дигаргуни?ое, ки дар му?ити берун? ба амал меояд,та?йирпазир? ва номуайянии онро муайян мекунанд. Та?йирпазирии омил?ои берун? ба фаъолияти кор?она таъсири гуногун мерасонанд.
Умуман омил?ои му?ити берунии кор?онаро ба омил?ои таъсири муста?им ва ?айримуста?им ?удо кардан мумкин аст.
Та?вилгарони ашёи ?ом, та??изот, техника ва сармоя, ресурс?ои ме?нат?, истеъмолгарони молу хадамот, вазъи ?онуну ?онуният, сохтор?ои давлатии танзимгари и?тисодиёт ва ?. ба фаъолияти ?о?агии кор?она таъсири бевосита мерасонанд.
Дар на?шаи 7 ало?амандии омил?ои муста?ими му?ити берунии кор?она нишон дода шудааст.
Ба омил?ои таъсири ?айримуста?ими му?ити берунии кор?она вазъи и?тисодию и?тимо? дар мамлакат, пешрафти илм?-техник?, дигаргуни?ои фар?ангию сиёс?, хазина ва ташкилот?ои ?айридавлатии ?ори??, милл? ва ?. дохил мешаванд (на?шаи 8.)
?арчанд ин гуна омил?о ба фаъолияти кор?она таъсири бевосита надошта бошанд ?ам, ба вазъи и?тисодию и?тимо? ва раванди идоракуни кор?она та?ёирот ворид месозанд.
Просмотр: 4375
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved