Дата: 2016-01-12
Омори ба?одии дара?аи зисти а?ол?
1.Дар зери ма?фуми таъминнокии а?ол? бо неъмат?ои модд? ва хизматрасони?о сат?и истеъмоли он?о, сат?и ?онеъгардонидани э?тиё?от?ои физик?, модд? ва маънав? фа?мида мешавад. Муайян намудани ма?фуми сат?и зиндаг? ба тара??иёт ва ?онеъ гардонидани талабот?ои а?ол? вобаста мебошад.
Ма?фум ва гур??бандии талабот?ои а?оли гуногунанд. Ду намуди талаботро фар? мекунанд:талабот ба неъмат?ои модд? ва талабот ба хизматрасони?о.
Ба неъмат?ои модди дохил мешавад: либос, ма?сулот?ои х?рока, пойафзол, мол?ои мадани ва маиши, манзилго?. Ба хизматрасони?о дохил мешаванд: хизматрасони?ои маиш?, тибб?, маориф, мадан?, санъат, на?лиёт, ало?а ва ?айра.
Сат?и зисти а?ол? бо маънои томаш ин шароити зист, ме?нат, маиш? ва истиро?ат мебошад. Шароити ме?нат ин ма?м?и омил?ои мебошад, ки ?обилияти кори буда ва ба саломатии инсон дар раванди фаъолияти исте?соли таъсир мерасонад. Шароити маиш? ин таминнокии а?ол? бо манзил, сифати ?, тара??иёти ну?та?ои хизматрасонии маиш? (сартарошхона, ну?та?ои прокат, сех?ои таъмири д?зандаг?, таъмири пойафзол?о ва ?айра) хизматрасони?ои тибб?, х?роки умум?. Шароити истиро?ати бо истифодабарии сат?и озоди одамон вобаста мебошад (и?тимо?, талаботи маънав?). Вазифаи асосии омори ба?оди?ии дара?аи зисти а?ол? комплекси будани ба?ододан ва та?лили он мебошад. Дара?аи зист аз р?и даромади а?ол? ва аз ми?дори он сат?и ?онеъ гардонидани талабот?и шахс? бо мол?ои истеъмол? ва хизматрасони?о вобаста мебошад. Манбаъ?ои асосии даромади а?ол? зеринанд: музди ме?нат, дивидент?о, даромад аз фур?ши ма?сулот?ои хо?агии ?ишло?, нафа?а ва к?макпул?, стипендия, даромад аз со?ибкор? ва намуд?ои дигари даромад?о. Аз сабаби набудани нишонди?андаи ягонаи умум?, ки ба дара?аи зисти а?ол? ба?о меди?ад, барои та?лили ин якчанд нишонди?анда?ои омор? ?исоб карда мешаванд, ки тараф?ои гуногуни категория ва гур??банди?оро дар гурр??ои асос? нишон меди?ад: нишонди?анда?ои даромади а?ол?, нишонди?анда?ои харо?от ва истеъмоли неъмат?ои модд? ва хизматрасони?о аз тарафи а?ол?, пасандоз, нишонди?анда?ои ?амкардани амвол ва таъминнокии а?ол? бо манзил, нишонди?анда?ои тавофути даромади а?ол?, дара?а ва ?удуди камбизоат?, маълумот?ои и?тимои – демограф?. Сабати истеъмоли – ?а?ми о?илонаи харо?от?ои оиларо дар як давраи муайян ифода мекунанд, кадоме аз ниго?и даромад ?архела (?адди а?алл минимал?, миёна) та?симбанд? карда мешавад. Бояд ?айд намуд, ки ин гур??банд? тараф?ои ми?дории ин нишонди?анда?оро нишон меди?ад. Барои ба?о додани сифати дара?аи зисти а?ол? бояд, ки нишонди?анда?ои омори и?тимои, ки дар бораи сифати зисти а?ол? ба?о меди?ад, ом?хта шавад. Нишонди?анда?о барои ба?оди?ии дара?аи зисти а?ол? ба 3 гур?? та?сим мешаванд:
Барои ба?ододан ба сат?и зисти а?ол? ма?м?и нишонди?анда?о кор карда мешаванд: 1.Маълумот?ои демографии а?ол? (нишондод?ои тавлид, фавт, бемор?, давомнокии умр ва ?айра);
Т *1000 Ф*1000
Т ?-----------------; Ф ?-----------------;
М М
Т* 100
Д ? ---------------;
Ф
Мисол:
Оиди но?ия чунин нишонди?анда?о мав?уданд. /соли ?исобот?/.
Дар авали соли ми?дори а?оли 66000нафар дар охири сол 68000нафар дар давраи сол 2555 к?дак тавлидшуд, 708 нафар фавтидан.
Муайян кардашавад:
1.Шумораи миёнасолонаи а?оли;
2. Коэффисиенти тавлид, фавт, афзоиши табии ва ?аётнок?.
?ал:
2555 *1000 708*1000
Т ?----------------- ? 38.1% Ф ? ----------------- ? 10.5%
67000 67000
2555* 100 (2555 – 708) * 1000
Д ? --------------- ? 360% а.т ? ---------------------------- ? 27.5%
708 67000
2.Нишонди?анд?ои а?ол?, ?а?и?? ва номинал?;
3.Нишоди?анда?ои харо?от ва пасандози а?ол?;
4.Нишонди?анда?ои истеъмоли неъмат?ои модд? ва хизматрасони?о аз тарафи а?ол?;
5.Нишонди?анда?ои таъминнонкии а?ол? бо манзил ва мол?ои истифодабарии давомнок;
6.Нишондод?ои бокор таъмин будани бекор?;
7. Нишонди?анда?ои шароити ме?нати а?ол?;
8.Нишонди?анда?ои маълумот, тандуруст?, маданият, варзиш, саё? ва истиро?ат.
Ми?дори умумии даромади пули а?ол? ин нишонди?андаи умумии а?оли мебошад. Ма?м?и даромади а?оли ?амънамудани даромад?ои шахс? ва арзиши хизматрасонии бепул аз ?исоби фонд?ои и?тимои – истеъмол? муайянкарда мешавад. Ма?м?и даромади а?оли номинали ва ?а?и?? мешавад. Нишондо?онда?ои даромади номинали даромади ?а?и?иро нишон намеди?ад, яъне ми?дори неъмат?ои модд? ва хизматрасони?о барои а?ол? дастрас дар сат?и додашудаи даромад мебошад.
Просмотр: 2333
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved