Дата: 2016-12-06
Модарам тан?о як чашм дошт. Чашми дигараш набуд. Аз ин рў, аз модари худ нафрат доштам, зеро ин ?олат дар байни ?ўра?оям маро ногувор месохт. Ва?те ки ман хурд будам, падарам дар як садама вафот карда буд. Таъмини зиндагии оила дар дасти модарам буд. Барои ?амин дар мактаб ошпаз шуда кор мекард.
Як рўз дар мактаб будам, ки модарам ба назди ман омад, ?олпурс? кардарн? шуд. Аз ?амсинфонам шарм карда аз назди модарам дур шудам. Ин рафторро барои ман ч? гуна мекард? Бо нафрат сўйи модарам нигаристам. Рўзе як дўстам аз ман пурсид:
— Mодарaт тан?о як чашм дорад, барои ч? чашми дигарш нест?
Дўстони дигарам ?ам ба ман механдиданд. Аз ин хеле шарм карда мурдани модарамро мехостам. Ва?те ки бо модарам во хўрдам, ба вай гуфтам, ки ту сабаби мазоху масхараи ман мешав?, аз ин сабаб ман бо ?амсинфонам ?ан?ол мекунам. Мурданат хубтар аст гуфтам.
Модарам ба ман ?е? чиз нагуфт. Тан?о бо як чашмаш ба ман нигарист ва рафт. Он сухан?ое, ки ба модарм гуфтам, беандешона гуфтам, зеро ки асаб? будам. ?иссиёти вай маро ало?адор намекард. Модарамро дар хона намехостам, аммо хона аз ў буд. Ба муваффа?ият?ои бисёр сазовор гаштам ва ба донишго?и ?уния дохил шудам.
Баъд аз якчанд сол оиладор шудам. Пул ?амъ карда со?иби хона гаштам, фарзандор шудам ва аз ?аётам мамнун будам. Модарамро аз хотир бароварда будам. Як рўз модарам ба зиёрати мо омад. Аз байн чанд сол?о гузашта буд, ки маро надида буд. Ба назди дар омада дарро та?-та? кард. Дарро кушодам, ки фарзандонам аз модари якчашмаи ман тарсиданд ва гурехтанд. Фарзандонамро бо модаркалонашон шинос карда натавонистам.
Як фурсат ёфта ба ў гуфтам, ки ч? гуна ро?и хонаи маро ёфт?? Дар?ол аз ин ?о дур шав. Модарам ?авоб дод:
— Узр мепурсам, суро?аи хонаро хато кардам! Сухан?ои охирини модар ба фарзанд буд.
Аз байн чандин сол?о гузашт. Як рўз хаткашон ба ман мактубе овард. Мактуб аз номи модарам буд. Онро кушода ба хондан сар кардам.
Писар?они азизам… ?амеша даф ёди ту будам, туро фикр мекардам. Барои туро норо?ат ва фарзандонатро тарсониданам аз ту узр мехо?ам. Сабаби якчашма буданамро ба ту мефа?монам…
Ва?те ки ту хеле хурдакак буд?, мо дар фалокати нохуш дучор шудем. Падарат вафот карду ту боши аз як чашмат ?удо шуд?. Ило?и ?арро?? надошт. Бо масли?ати духтурон як чашмамро ба ту додам. Имрўз?о ман якчашма мондам, лекин туро нахостам, ки якчашма мон?. Барои ту ман аз ?онам ?ам мегузарам, то ки ту солиму бардавом бош?. Барои ту аз ?ама чиз гузашт кардам, чунки ту фарзанди ман ?аст?.
Туро бисёр дўст медорам…. Модарат….
Просмотр: 3032
Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
© 2020 DURAHSHON.TJ. All rights reserved